总书记叮嘱犹在耳畔，育英校园脚步不停歇

北京市育英学校作为一所承载红色基因的学校，始终将体育教育置于重要位置。习近平总书记2023年5月31日考察时的讲话，如同一盏明灯，照亮了学校深化体育改革的路径。总书记强调体育锻炼要从小抓起，这不仅是对学生健康的关怀，更是对全面育人理念的深刻诠释。学校以此为根本遵循，不断创新体育教学模式，让每一位学生在运动中收获成长的喜悦。

清晨的操场，成为学校最具活力的地方。学生们与体育教师一同晨跑的身影，构成了校园里一道持久的风景线。这种日常习惯的坚持，源于对总书记讲话的深刻领会。体育教师王作舟清晰记得总书记来到篮球场，与师生亲切交流的时刻。总书记指出，生活条件好了，孩子们要长得壮壮的、练得棒棒的，而不是单纯吃得胖胖的。这番话语朴实却有力，直击当前学生体质健康面临的现实问题。学校以此为动力，持续强化体育在教育中的地位。

在育英学校，体育项目呈现出百花齐放的景象。传统项目如足球、篮球、排球、田径、游泳得到充分开展，同时特色课程如健美操、花样跳绳、跆拳道、冰壶等也深受欢迎。此外，滚铁环、匹克球、彩色跑、亲子运动会等活动，进一步丰富了学生的运动体验。校园设施全面开放，单杠、云梯、肋木等随时供学生使用。这种触手可及的体育环境，让学生自然而然地爱上运动，逐步形成主动锻炼的意识。

学校特别注重体育教育的连续性和系统性。从小学到高中，游泳、跳绳、三大球等项目实现无缝衔接。全员运动会、联赛等赛事也跨学段举办，避免了成长过程中的断层。这种全链条设计，不仅提升了学生的技能水平，更培养了他们的坚持精神。体育教师陈宇介绍，这种贯通模式让学生在不同阶段都能感受到进步的成就感，从而为终身体育打下坚实基础。

为使体育锻炼更具科学性，学校引入人工智能系统，对学生运动数据进行实时记录与分析。学生可随时查看体质变化轨迹，接收针对性建议。这套系统也为教师和家长提供了可靠参考，促进了家校之间的有效沟通。体育教师队伍的专业化建设同样关键，他们不仅传授技术，更注重通过运动塑造学生的品格，如坚韧不拔、团结协作、勇于挑战等品质。学校期望，每位学生都能掌握一项陪伴终身的运动技能，带着健康的底气面对未来的挑战。

面向未来，学校计划进一步优化课程体系，拓展课后服务与社团活动，完善赛事机制，并深化家校社协同育人。同时，积极探索智慧体育的应用，让科技更好地赋能教学。这些努力与2026年政府工作报告中加强体育教育的部署高度契合。北京市育英学校正以实际行动，践行健康第一的教育理念，为学生全面发展注入强劲动力。

在这样的教育氛围中，学生们的身体素质与精神风貌得到显著提升。总书记的关怀，如春风化雨，滋养着一代又一代青少年的健康成长之路。